О себе

Моя деятельность подразумевает соратничество между мной и ребёнком. Только так реализуется истинный потенциал, требующий постоянного внимания и заботы в своем становлении.
Вместе мы учимся понимать этот мир, находим ответы на сложные вопросы, разбираемся в учёбе и жизни. Я не диктую правила, а помогаю ребёнку осознанно принимать решения, быть уверенным в себе и не бояться пробовать новое.

Со мной ребёнок всегда чувствует поддержку — будь то выполнение домашнего задания, подготовка к важному выступлению или просто разговор по душам. Я рядом, чтобы вдохновлять, направлять и становиться надёжным другом на его пути к самостоятельности.

Творчество — важная часть моего подхода. Мы не просто учим уроки, а развиваем фантазию, придумываем истории, рисуем, сочиняем, пробуем себя в разных ролях. Стратегическое мышление мы тоже не обходим стороной: я обучаю игре Го, даю возможность ощутить себя императором и понять, что значит быть управленцем.

В свободное время с удовольствием плаваю, играю в настольный теннис и практикую йогу — этими активностями я охотно делюсь с детьми. Совместные занятия помогают нам развивать выносливость, концентрацию и целеустремлённость, превращая физическую активность в увлекательный процесс познания себя и своих возможностей.

Подобный подход я реализую как в частной практике, так и в образовательных учреждениях. С сентября 2021 года я работаю как частный педагог и преподаватель английского языка: провожу индивидуальные занятия с детьми и взрослыми, готовлю школьников к ОГЭ и ЕГЭ, подбираю материалы с учётом особенностей каждого ученика. Кроме учебной составляющей, сопровождаю детей в повседневной жизни — от прогулок и активных игр до развития навыков общения и самостоятельности.

С сентября 2024 года я также преподаю английский язык в детском саду Art&Love Preschool. Работаю с дошкольниками и младшими школьниками, провожу групповые занятия, составляю и реализую образовательные программы, поддерживаю контакт с родителями, провожу открытые уроки.

Такой многогранный опыт помогает мне глубже понимать потребности ребёнка и выстраивать с ним доверительные, живые отношения. Ведь именно в атмосфере уважения, принятия и сотрудничества раскрываются способности, появляется внутренняя опора и формируется личность.